Lucie Studená

Než jsme si to stihli pořádně uvědomit, slavili jsme půlku studia. Od té doby zdánlivě uplynulo ještě mnohem méně času. Před několika dny jsem promovala a poté se téměř okamžitě vrhla na stáž v institutu u Vídně, IST Austria. Je to součást okruhu plánovaných stáží na různých místech světa, které mi doufám pomohou se během příštího roku rozhodnout, kam chci jít studovat doktorát. Jak zpětně hodnotím své rozhodnutí studovat na Cambridge?

Abych navázala na svůj poslední příspěvek o iGEM soutěži, rozhodla jsem se popsat více do detailů obor, který jsem si vybrala. Soutěž byla jenom začátkem úžasného dobrodružství, a přestože je obor hodně mladý, velmi rychle se rozvíjí. Bohužel jsem o něm moc neslyšela v Česku. Zatím. Je to škoda, protože věřím, že syntetická biologie a genetické inženýrství budou některými z pilířů a určujících znaků našich společností pravděpodobně už v průběhu života mé generace.

Teď, když skončila moje “vysněná stáž”, můžu se podělit o několik myšlenek o tom, jaké to celé bylo a co jsem se z toho naučila. Asi podle očekávání, moje zkušenost byla trochu odlišná od toho, jak jsem si to představovala.

Tentokrát jsem se svým příspěvkem čekala až do poslední chvíle, protože mě čekal začátek trochu jiného universitního dobrodružství. Už dříve jsem psala o všemožných letních stážích, kterých se studenti vědeckých oborů často účastní, především po druhém ročníku. A také o té mé trochu speciální.

V prvním ročníku na Cambridge se člověk dobrý půlrok rozkoukává, objevuje všechny možnosti, snaží se pochopit vyučovací systém, jak psát vědecké eseje a jak složit zkoušky.

Letos přicházím do druhého ročníku na University of Cambridge. Člověk musí přiznat, že je to stále určité napětí a vzrušení.

Lucie Studená. Již v posledním ročníku studia na Gymnáziu Jana Keplera v Praze sklízela úspěchy – vyhrála se svou prací v soutěži České hlavičky 2014 v kategorii Sanitas (zdraví člověka). Ve stejném roce Lucii Studenou přijali na University of Cambridge, kde nyní nastoupí do druhého ročníku.